IMCITIZEN - Meningkatkan partisipasi anak sebagai warga negara

Sekitar 40 anak, mewakili lebih dari 1750 anak, akan berpartisipasi dalam pertemuan IMCITIZEN untuk meningkatkan partisipasi anak-anak melalui penciptaan platform partisipasi.

- Dipimpin oleh Universitas Barcelona, ​​​​proyek Eropa IMCITIZEN (CERV-2022-Child) mengembangkan identitas kewarganegaraan anak-anak sebagai anggota komunitas yang aktif dan berkomitmen dan mengidentifikasi strategi yang mendukung peningkatan pengambilan keputusan.

- Pertemuan akan berlangsung di Barcelona mulai Jumat, 19 Januari hingga Minggu, 21 Januari.

Jumat mendatang, 19 Januari, Barcelona akan menjadi panggung pertemuan penting yang akan mempertemukan sekitar 40 anak muda berusia 9 hingga 12 tahun, perwakilan dari sepuluh sekolah dari enam kota: A Coruña (Galicia), Azuqueca (Guadalajara), Castrillón ( Asturias), Mislata (Castellón), Madrid, dan, Barcelona. Diselenggarakan oleh proyek Eropa IMCITIZEN dan dipimpin oleh Universitas Barcelona, ​​acara ini bertujuan agar anak-anak menghasilkan pengetahuan untuk membentuk Toolbox yang akan memberikan kunci bagi kelompok anak-anak lain untuk bersama-sama merancang platform partisipasi anak mereka.

IMCITIZEN mendefinisikan platform partisipasi anak sebagai suatu bentuk perkumpulan warga yang memungkinkan anak-anak, secara mandiri dan mandiri, untuk mengambil bagian dan mengadvokasi isu-isu yang memotivasi dan memobilisasi mereka, memimpin partisipasi mereka dan mendorong transformasi kolektif. Motivasi mereka adalah untuk meningkatkan kota atau lingkungan mereka, mengadvokasi hak-hak mereka, dan memvisualisasikan serta menjalankan kewarganegaraan mereka. Ini adalah ruang yang ditentukan secara kolektif yang dikonfigurasikan oleh anak-anak, memungkinkan berbagai bentuk koneksi dan keterlibatan.

Selama dua hari ini, Barcelona akan menjadi pusat pertukaran ide, di mana anak-anak akan berbagi pengalaman dan elemen kunci dari proses desain bersama yang telah mereka jalani. Proses ini merupakan bagian dari tantangan yang lebih luas, yaitu memastikan bahwa anak-anak sadar akan hak mereka untuk berpartisipasi, mempunyai lebih banyak kesempatan untuk terlibat dalam pengambilan keputusan di lingkungan mereka, dan bahwa orang dewasa yang mendampingi mereka mengakui bahwa mereka mampu mengambil keputusan. pengambilan keputusan, berkontribusi pada komunitasnya, dan terlibat dalam transformasi kolektif.

Pertemuan yang akan berlangsung pada tanggal 19-21 Januari ini akan fokus pada Pertukaran pengalaman mengenai proses desain bersama platform partisipasi anak di sekolah masing-masing, cara meningkatkannya dan cara terus berupaya memperbaiki lingkungan dan kota. Berdasarkan pengalaman dan pengetahuan mereka, mereka diharapkan dapat menyumbangkan elemen-elemen kunci untuk memotivasi anak-anak lain untuk membuat platform serupa, sehingga meningkatkan partisipasi generasi muda dan dampaknya terhadap lingkungan.

iklan

Dalam pertemuan ini, para peserta akan berbagi pengalaman mereka sebagai kelompok IMCITIZEN dalam desain platform, mengidentifikasi elemen-elemen umum dan khas dari sudut pandang anak-anak, dan menganalisis proses desain bersama untuk mengevaluasinya. Analisis ini akan berujung pada pembuatan kotak peralatan virtual yang akan memandu anak-anak lain untuk mengembangkan proses desain bersama platform mereka sendiri, memperluas peluang untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan dan pelaksanaan proyek yang bermakna.

Proyek IMCITIZEN, di tingkat Eropa, bertujuan untuk menumbuhkan identitas kewarganegaraan demokratis anak-anak dan berupaya memberikan dampak yang signifikan terhadap kebijakan publik dan pendidikan identitas sipil dan demokratis pada anak-anak. Untuk mempelajari lebih lanjut tentang IMCITIZEN, Anda dapat mengunjungi situs web mereka: https://www.ub.edu/imcitizen/en/quienes-somos/

Informasi lebih lanjut: https://www.ub.edu/imcitizen/en/

Foto oleh Artem Kniaz on Unsplash

Bagikan artikel ini: