Terhubung dengan kami

EU

#UNHCR dan Vodafone Foundation mengumumkan perluasan program pendidikan untuk membantu lebih dari 500,000 siswa pengungsi

SAHAM:

Diterbitkan

on

Kami menggunakan pendaftaran Anda untuk menyediakan konten dengan cara yang Anda setujui dan untuk meningkatkan pemahaman kami tentang Anda. Anda dapat berhenti berlangganan kapan saja.

Komisaris Tinggi PBB untuk Pengungsi (UNHCR) memperkirakan bahwa 70.8 juta orang di dunia telah secara paksa dipindahkan akibat perang, kekerasan, dan bencana alam. 25.9 juta adalah pengungsi yang tinggal di negara asing, dan lebih dari setengahnya adalah anak-anak yang sering kehilangan akses ke pendidikan yang berkualitas. Selama saya sebagai Asisten Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa, kami bekerja keras untuk mengakhiri konflik kekerasan dan mengubah kehidupan jutaan orang melalui pendidikan, menulis Joakim Reiter.

Di Vodafone, saya terus mengarahkan agenda ini melalui Vodafone Foundation, yang telah bekerja selama lebih dari delapan tahun untuk mencoba dan memastikan bahwa setiap pengungsi muda dapat mengakses pendidikan berkualitas tinggi. Minggu ini saya merasa terhormat untuk bergabung dengan 80 pemimpin dunia di Forum Pengungsi Global pertama di Jenewa, untuk mengumumkan bahwa Vodafone Foundation dan UNHCR memperluas program Sekolah Jaringan Instan (INS) untuk memberi manfaat kepada lebih dari 500,000 siswa pengungsi. INS adalah program pembelajaran digital gratis, yang mengubah kehidupan para pengungsi dengan menawarkan akses ke konten pendidikan digital terakreditasi, berkualitas tinggi dan relevan.

Instant Classroom - peralatan yang digunakan untuk INS - adalah 'sekolah dalam kotak' digital yang menghubungkan anak-anak di beberapa kamp pengungsi terbesar dan paling miskin sumber daya dunia dengan kualitas pendidikan yang lebih baik. Perluasan ini akan menjadikan mitra korporat terbesar Vodafone Foundation UNHCR untuk pendidikan terhubung. Jean, salah satu siswa INS kami, tinggal di sebuah kamp pengungsi di dekat perbatasan dengan Burundi, setelah kehilangan keluarganya karena kekerasan di Republik Demokratik Kongo. Jean tidak pernah menggunakan komputer atau layar sentuh, tetapi sekarang dia belajar tentang flora dan fauna di wilayah Tanganyika, serta ekonomi. Siswa lain, David, melarikan diri dari perang di Sudan Selatan dan mencapai kamp pengungsi Kakuma di Kenya. Peluang pendidikan di Sudan Selatan hampir tidak ada karena kekerasan, tetapi David bercita-cita untuk menjadi seorang akuntan.

David menggunakan Ruang Kelas Instan yang dipasang di Perpustakaan Komunitas Kakuma untuk belajar dan, melalui kerja keras dan dedikasinya, menerima beasiswa untuk kursus universitas online. Dia sekarang di jalur untuk menjadi seorang akuntan. David memuji pendidikannya karena membuatnya lebih percaya diri dan dia ingin membantu membangun kembali komunitasnya. Dengan memperluas akses ke sumber daya pendidikan digital, kami membantu siswa yang kehilangan tempat tinggal seperti David dan Jean mempelajari keterampilan yang mereka butuhkan untuk berhasil dan memastikan bahwa mereka merasa terhubung dengan dunia di sekitar mereka. Kami akan membuka hampir 300 sekolah INS baru di enam negara, meningkatkan jumlah sekolah di mana ada jejak kaki INS yang ada dan berkembang ke geografi baru pada tahun 2025.

Program INS menghubungkan kaum muda dengan pendidikan dengan menawarkan komputer tablet dan konten seluler, yang didukung oleh pelatihan guru dan sumber daya digital tambahan. Program INS telah menunjukkan dampak positif pada hasil pembelajaran. Evaluasi tahap awal telah menunjukkan peningkatan literasi TIK sebesar 61% pada siswa dan 125% pada guru. Menggunakan kesuksesan awal kami sebagai dasar, kami ingin menetapkan tujuan yang dapat dicapai dan berdampak. Selama lima tahun ke depan, kami bercita-cita untuk memiliki peningkatan 25% dalam nilai ujian rata-rata dan 25% lebih banyak siswa yang lulus ujian menengah. Kami ingin melihat peningkatan 75% dalam kompetensi digital dan kepercayaan diri pada platform digital. Kami ingin mendukung para guru dan percaya teknologi kami dapat membantu meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam perencanaan pelajaran sebesar 35%. Vodafone Foundation meningkatkan jangkauan dan dampak yang diharapkan untuk menciptakan pendekatan inklusif terhadap pendidikan berkualitas untuk semua. Di dunia di mana hampir 1 orang dipindahkan secara paksa setiap dua detik sebagai akibat dari konflik atau penganiayaan * kita semua memiliki tanggung jawab untuk mempertimbangkan peran apa yang dapat kita mainkan untuk mendukung.

Vodafone Foundation memiliki sejarah panjang dalam menyebarkan teknologi dan orang-orang yang paling membutuhkan. Dalam krisis langsung, kami telah menyediakan data seluler gratis dan stasiun pengisian daya untuk para pengungsi dan bantuan logistik untuk para pekerja bantuan. Kami berdedikasi untuk melanjutkan pekerjaan kami di seluruh dunia untuk menggunakan teknologi Vodafone untuk membantu meringankan penderitaan dan menyatukan keluarga. Dengan komitmen kemitraan € 26 juta yang kami buat bersama UNHCR, di samping konektivitas gratis yang diberikan ke sekolah-sekolah, kami menyerukan organisasi korporat dan pengembangan lainnya untuk bergabung dengan Vodafone Foundation dalam mendukung pendidikan berkualitas untuk semua. Hanya dengan bekerja bersama kita memiliki peluang untuk mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan PBB, menciptakan masa depan yang lebih baik dan lebih berkelanjutan untuk semua.

Joakim Reiter adalah direktur urusan luar negeri grup di Vodafone Group. Ia sebelumnya menjabat sebagai asisten sekretaris jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa dan sebagai wakil sekretaris jenderal Konferensi PBB tentang Perdagangan dan Pembangunan (UNCTAD).

iklan

* Komisi Tinggi PBB untuk Pengungsi, Angka Sepintas 

Bagikan artikel ini:

EU Reporter menerbitkan artikel dari berbagai sumber luar yang mengungkapkan berbagai sudut pandang. Posisi yang diambil dalam artikel ini belum tentu milik Reporter UE.

Tren