Reporter UE bermitra dengan British School of Brussels untuk Penghargaan Jurnalisme siswa

Reporter Uni Eropa baru saja mengumumkan hasil edisi pertama Penghargaan Jurnalisme Muda tahunan yang baru bekerja sama dengan British School of Brussels. Sebagai mantan murid di sekolah, sangat menyenangkan untuk menjaga hubungan tetap berjalan dan menawarkan siswa saat ini di tahun 11-13 (usia 16-18) kesempatan untuk melatih keterampilan menulis mereka dan menambah CV mereka sebagai banyak yang ingin mendaftar ke universitas. Kompetisi ini melibatkan penulisan esai pendek hingga 1,000 kata, menjawab satu set pertanyaan. Pertanyaan dibiarkan cukup terbuka untuk memberikan banyak ruang bagi siswa untuk menjadi kreatif dan mendekatinya dari perspektif unik mereka sendiri, tulis Tori Macdonald.

Entri akan dinilai oleh anggota tim Reporter Uni Eropa: Jurnalis senior Catherine Feore; Pemimpin redaksi, Colin Stevens; dan saya sendiri, Eksekutif Pengembangan Tori Macdonald.

Untuk edisi pertama, kami memulai dengan pertanyaan yang cukup umum namun kompleks untuk para siswa, dengan mengajukan, "Apa artinya berada di sekolah internasional bagi saya" sebagai tugas penyelesaian.

Saya yakin bahwa sifat subjektif dari pertanyaan ini akan membawa berbagai interpretasi dan sebagai ekspatriat seumur hidup saya, saya berharap untuk melihat bagaimana cerita setiap pelamar dibandingkan dengan cerita saya; semua orang akhirnya berbagi jenis pengalaman sekolah yang unik ini.

Kami sangat senang karena kami menerima jumlah entri yang mengesankan, setiap karya dipenuhi dengan antusiasme, kepribadian, dan serangkaian poin yang berkembang dengan baik, membenarkan pengalaman individu mereka sebagai siswa internasional. Tanggapan yang sangat luar biasa untuk edisi pertama kompetisi ini.

Sebagai salah satu juri, saya terkesima dengan standar kemampuan bahasa dan struktur esai para siswa, membuat pekerjaan saya sangat sulit! Saya yakin bahwa saya bahkan tidak menyadari beberapa kosakata yang digunakan ketika saya seusia mereka!

Namun, hanya ada tiga finalis dan akhirnya, satu pemenang.

iklan

Orang-orang yang menempati posisi 3 teratas dipilih mengikuti ejaan dan tata bahasa yang rapi; penataan esai yang jelas dan ringkas; argumen yang seimbang, dan yang terpenting, perspektif paling unik tentang situasi tersebut karena ada beberapa tema yang berulang yang sangat umum.

Segmen dari entri pemenang, tempat kedua dan runner up adalah sebagai berikut, klik nama mereka untuk melihat artikel lengkapnya.

PEMENANG - Grace Roberts:

Yang membuat Grace menjadi pemenang adalah cara mendongengnya yang indah, benar-benar menarik hati sanubari masing-masing juri. Selain itu, keterampilan sastra yang luar biasa, penggabungan yang luar biasa dari analogi dan pertanyaan retoris, dan sementara itu, serangkaian alasan yang dievaluasi dengan baik dan seimbang.

“Saya bisa menjadi yang saya inginkan tanpa ada yang mengenal saya sebelum saya tiba. Saya bisa memakai apa yang saya inginkan; Saya bisa menata rambut seperti yang saya inginkan. Saya bisa menjadi saya. Tentu saja, ada beberapa penilaian dari orang-orang seperti yang akan selalu ada, tetapi tidak apa-apa karena saya bahagia dan baik-baik saja menjadi diri saya sendiri. Saya menemukan sistem pendukung yang stabil: teman yang merawat saya, guru yang memberi bantuan saat saya membutuhkannya, sistem sekolah yang berusaha keras demi kebaikan dan kepositifan. ”

 Baca entri lengkapnya

 SANGAT DIPERBAIKI - Maxime Tanghe:

Maxime menampilkan variasi kosakata yang sangat mengesankan, dimulai dengan pengantar yang sangat kuat. Dia mengembangkan fokus yang luar biasa di sekitar pola pikir dan membuat kritik cerdas. Maxime juga memanfaatkan kutipan yang bagus untuk menambah kedalaman poinnya.

Kata "internasional" bagi saya menggambarkan harmonisasi dalam kepercayaan dan budaya. Ini membutuhkan rasa hormat dan etika yang signifikan, yang harus menjadi yang paling penting bagi masyarakat modern kita. Menjadi siswa di sekolah internasional telah secara radikal mengubah perspektif saya tidak hanya pada diri saya dan persepsi saya tentang kemanusiaan, tetapi juga secara langsung memengaruhi cara saya menghargai dan memperlakukan orang lain. ”

 Baca entri lengkapnya

 FINALIS - Adam Pickard:

Adam juga memasukkan penggunaan kosa kata tingkat lanjut bersama dengan penjelasan yang dikembangkan dengan baik dan penataan kalimat. Kesimpulannya yang menarik menciptakan sudut pandang yang sangat unik tentang situasi yang menyegarkan sebagai kontras terhadap mayoritas artikel yang sangat positif.

“Tetapi dalam lanskap multi-etnis yang aneh di sekolah internasional, di luar lingkungan alami Anda, berbagi kewarganegaraan dengan siswa mana pun adalah hal yang tidak biasa. Dengan begitu banyak orang dari begitu banyak tempat yang berbeda, seseorang cenderung mencari mereka yang memiliki pengalaman bersama, untuk topik percakapan jika tidak ada yang lain. ”

 Baca entri lengkapnya

Selamat untuk Grace, Maxime, dan Adam atas karya luar biasa mereka dan pujian untuk semua siswa yang masuk. Tingkat jurnalisme yang benar-benar luar biasa di antara para siswa muda ini, dan tidak diragukan lagi, masa depan yang sangat mengesankan di depan mereka.

Bagikan artikel ini: