Komisi menyerukan kelestarian lingkungan menjadi inti dari sistem pendidikan dan pelatihan UE

Komisi telah menerbitkan proposal untuk a Rekomendasi Dewan tentang pembelajaran untuk kelestarian lingkungan. Tujuan dari proposal ini adalah untuk mendukung Negara Anggota, sekolah, lembaga pendidikan tinggi, organisasi non-pemerintah dan semua penyedia pendidikan dalam membekali peserta didik dengan pemahaman dan keterampilan tentang keberlanjutan, perubahan iklim dan lingkungan. SEBUAH kerangka kompetensi Eropa baru tentang keberlanjutan diterbitkan oleh Joint Research Centre, juga tersedia saat ini, memetakan kompetensi yang dibutuhkan untuk transisi hijau, termasuk berpikir kritis, mengambil inisiatif, menghormati alam dan memahami dampak tindakan dan keputusan sehari-hari terhadap lingkungan dan iklim global.

Mempromosikan Cara Hidup Eropa Wakil Presiden Margaritis Schinas mengatakan: "Partisipasi pemuda telah merevolusi cara kita memandang iklim dan lingkungan. Melalui program pemuda kami, Korps Solidaritas Eropa dan DiscoverEU, kami mempromosikan upaya keberlanjutan yang melibatkan pemuda kami. Ini adalah melangkah lebih jauh dalam upaya menuju integrasi keberlanjutan yang lebih baik dalam pendidikan.”

Inovasi, Penelitian, Budaya, Pendidikan dan Pemuda Komisaris Mariya Gabriel mengatakan: “Ada pekerjaan luar biasa yang dilakukan di seluruh Eropa untuk membantu anak-anak, remaja dan orang dewasa belajar tentang dan terlibat dengan perubahan iklim, hilangnya keanekaragaman hayati dan keberlanjutan. Tujuan kami adalah untuk membangun upaya ini dan untuk bekerja sama dengan negara-negara anggota untuk menempatkan keberlanjutan di jantung sistem pendidikan dan pelatihan. Semua pelajar, sejak usia dini membutuhkan kesempatan untuk memahami dan mengambil tindakan untuk kelestarian lingkungan, untuk melindungi planet kita dan masa depan kita.”

Proposal Komisi meminta negara-negara anggota untuk:

• Memberikan pelajar dari segala usia akses ke pendidikan dan pelatihan berkualitas tinggi dan inklusif tentang perubahan iklim, keanekaragaman hayati dan keberlanjutan;
• menetapkan pembelajaran untuk kelestarian lingkungan sebagai area prioritas dalam kebijakan dan program pendidikan dan pelatihan untuk mendukung dan memungkinkan sektor ini berkontribusi pada transisi hijau;
• mendorong dan mendukung pendekatan seluruh institusi untuk keberlanjutan yang mencakup pengajaran dan pembelajaran; mengembangkan visi, perencanaan dan tata kelola; keterlibatan aktif mahasiswa dan staf; pengelolaan bangunan dan sumber daya dan kemitraan dengan masyarakat lokal dan lebih luas, dan;
• memobilisasi dana nasional dan UE untuk investasi dalam infrastruktur, pelatihan, alat dan sumber daya yang berkelanjutan dan hijau untuk meningkatkan ketahanan dan kesiapan pendidikan dan pelatihan untuk transisi hijau.

Ketika ditanya dalam survei Eurobarometer, apa yang harus menjadi prioritas utama UE di tahun-tahun mendatang, jawaban pertama anak muda adalah perlindungan lingkungan dan perang melawan perubahan iklim (67%) diikuti dengan peningkatan pendidikan dan pelatihan (56%). Ini menunjukkan betapa pentingnya bertindak.

Grafik Program Erasmus+ 2021-2027 juga menempatkan fokus yang kuat pada transisi hijau dalam pendidikan dan pelatihan. Untuk program kerja tahunan 2022, prioritas akan diberikan kepada proyek-proyek yang mengembangkan kompetensi dan keterampilan hijau, kurikulum berorientasi masa depan dan pendekatan yang direncanakan untuk keberlanjutan oleh penyedia pendidikan. SEBUAH panggilan khusus untuk proyek skala besar akan menyediakan dana untuk mengidentifikasi, mengembangkan dan menguji pendekatan inovatif untuk pendidikan untuk kelestarian lingkungan. Komisi juga akan memberikan kesempatan pelatihan dan komunitas praktik bagi para pendidik melalui Gerbang Pendidikan Sekolah dan eTwinning. Baru Portal Area Pendidikan Eropa Komisi memungkinkan akses mudah ke informasi tentang pendidikan dan pelatihan di UE, termasuk informasi spesifik tentang pendidikan hijau.

Langkah berikutnya

iklan

Usulan Komisi akan dibahas oleh Negara Anggota dan kemudian diadopsi oleh Menteri Pendidikan Uni Eropa. Komisi akan mendukung pelaksanaan Rekomendasi melalui pembelajaran dan pertukaran antara Negara-negara Anggota, pemangku kepentingan dan negara-negara mitra.

Latar Belakang

Untuk mempersiapkan proposal, Komisi berkonsultasi secara luas tentang keadaan permainan saat ini mengenai peluang belajar untuk kelestarian lingkungan di UE. SEBUAH survei publik, yang berlangsung dari Juni hingga September 2021, menerima lebih dari 1,300 tanggapan serta 95 makalah posisi. Masukan juga dikumpulkan selama serangkaian lokakarya konsultasi online dengan pembuat kebijakan, guru, organisasi pemuda, mitra sosial, peneliti, dan badan serta organisasi lain yang berkepentingan. Konsultasi tersebut menggarisbawahi peran penting pendidikan dan pelatihan dalam membantu masyarakat memahami dan mengambil tindakan terhadap kelestarian lingkungan.

Dalam survei publik, 71% responden, menempatkan pendidikan dan pelatihan sebagai sektor terpenting dalam hal ini, di depan badan publik dan pemerintah (56%), dan media (34%). Memberi guru, pelatih, pemimpin pemuda, dan staf akademik peluang pengembangan profesional berkualitas tentang lingkungan dan keberlanjutan dianggap sebagai prioritas utama tindakan, bersama dengan menjadikan keberlanjutan sebagai isu lintas sektoral dalam kurikulum dan program studi.

Informasi lebih lanjut

Proposal untuk Rekomendasi Dewan tentang pembelajaran untuk keberlanjutan

Kerangka kompetensi keberlanjutan Eropa

Area Pendidikan Eropa

GreenComp – Kerangka kompetensi keberlanjutan Eropa di Science Hub

Pojok Belajar

Gerbang Pendidikan Sekolah

eTwinning

Bagikan artikel ini: