'Kami putus asa' - Siswa penyandang cacat dibiarkan tanpa solusi saat siswa kembali ke sekolah

Ingin mendapatkan pendidikan, tetapi tidak menerimanya: Ini adalah kenyataan yang menyedihkan bagi puluhan ribu anak-anak dan remaja dengan disabilitas intelektual di Eropa, menurut Inklusi Eropa, sebuah organisasi yang mengadvokasi hak-hak orang dengan disabilitas intelektual. Ketika istilah ini dimulai di sebagian besar negara-negara Eropa, siswa dengan disabilitas intelektual masih belum menemukan sekolah yang akan menerimanya, diasingkan di “sekolah khusus” atau hanya diizinkan untuk hadir pada jam-jam tertentu. Situasi sekarang sedang diserukan di negara-negara seperti Perancis dan Irlandia, sementara laporan kekerasan dan pelecehan terus tidak ditangani di Rumania.

Menurut Pusat Hak Anak-anak Penyandang Disabilitas Eropa, di Rumania, lebih dari 31,000 anak-anak penyandang disabilitas dipisahkan di 176 sekolah khusus, dan hampir 18.000 tidak menerima pendidikan sama sekali. Sebagian besar dari mereka yang bersekolah adalah korban perlakuan kejam, tidak manusiawi dan merendahkan martabat dari para guru dan staf pendukung termasuk pemukulan, obat bius, pengekangan ringan, dll. Meskipun jumlah pengaduan pidana terdaftar yang tinggi (di 30% wilayah Rumania), sejauh ini tidak ada tindakan telah diambil oleh pemerintah.

Rumania bukan satu-satunya negara yang menghadapi masalah dalam hal inklusi di sekolah '

'Masa tunggu adalah 4 tahun'

Di Prancis, orang tua dan siswa mulai terbuka tentang batu sandungan yang menghalangi mereka di situs web marentree.org: Platform ini mengumpulkan kesaksian siswa penyandang disabilitas dan orang tua mereka, dan berbicara tentang "ribuan anak penyandang disabilitas Prancis yang tidak dapat bersekolah seperti orang lain". Misalnya Evangelline, 7 tahun, yang memiliki disabilitas intelektual selain autisme dan ADHD. Dia tidak bersekolah: “Evangelline ada dalam daftar tunggu untuk sekolah khusus. Tetapi masa tunggu adalah 4 tahun, dan sekolah telah memberi tahu kami bahwa akan menjadi tugas yang rumit bagi mereka untuk menerima putri kami. "

Orang tua dari Abdoul Rahmane, 16 tahun, yang memiliki sindrom Down dan autisme, menjelaskan: “Dia tetap di rumah dengan saya tanpa perawatan sejak TK di mana saya harus berjuang untuk integrasinya. Kami putus asa. "

Di Irlandia, di sisi lain, sistem “pengurangan jadwal” yang meluas dapat melanggar hak-hak konstitusional anak-anak, menurut organisasi seperti Inclusion Ireland yang baru-baru ini mulai berkampanye tentang masalah tersebut. Situasi tersebut mempengaruhi anak-anak pelancong dan banyak anak berkebutuhan khusus. Dalam sistem ini, anak-anak dapat dianggap “hadir” meskipun mereka hanya bersekolah selama 1 jam atau kurang, dan praktiknya “tidak dilaporkan atau dicatat”. Masalah tersebut saat ini sedang dikaji - tetapi sampai tindakan lebih lanjut diambil, anak-anak terus dikurangi waktunya untuk mengelola masalah perilaku atau ketika sekolah melihat diri mereka tidak dapat memenuhi kebutuhan mereka.

iklan

Inklusi di sekolah: Sering kali tidak dilaksanakan dengan baik

Contoh-contoh lain dari Norwegia, Finlandia atau Lithuania menunjukkan bahwa inklusi di sekolah sering tidak dilaksanakan dengan baik, dengan kurangnya sumber daya dan pelatihan yang mencegah siswa dari mengakses sekolah yang terdekat dengan mereka, memaksa mereka untuk menghadiri hanya paruh waktu atau memilih sekolah khusus yang mungkin jauh dari keluarga mereka. “Hak atas pendidikan secara jelas dinyatakan dalam Pasal 24 deklarasi PBB untuk hak-hak Penyandang Disabilitas”, jelas Jyrki Pinomaa, Presiden Inklusi Eropa. “Pembatasan apa pun dari hak ini adalah pelanggaran langsung terhadap CRPD PBB.” Inklusi Eropa meminta semua negara Eropa untuk mengalokasikan sumber daya yang diperlukan sehingga semua siswa dapat menghadiri sekolah pilihan mereka, tanpa didiskriminasi karena kecacatan mereka.

Tentang Inklusi Eropa

Inklusi Eropa adalah gerakan orang-orang cacat intelektual Eropa dan keluarga mereka. Dengan anggota 74 di negara-negara 39 Eropa, 7 mewakili lebih dari 20 juta orang Eropa dengan cacat intelektual dan jutaan anggota keluarga dan teman-teman - secara keseluruhan, lebih dari 30 juta orang. organisasi ini memiliki rekam jejak XNUMX-tahun dalam membela hak-hak penyandang cacat intelektual dan keluarga mereka di tingkat Eropa. Bagian dari Inklusi Eropa adalah EPSA, Platform Eropa untuk advokat mandiri.

Informasi lebih lanjut

Bagikan artikel ini: