Terhubung dengan kami

pembelajaran orang dewasa

Komisi mengambil tindakan untuk meningkatkan pembelajaran seumur hidup dan kemampuan kerja

SAHAM:

Diterbitkan

on

Kami menggunakan pendaftaran Anda untuk menyediakan konten dengan cara yang Anda setujui dan untuk meningkatkan pemahaman kami tentang Anda. Anda dapat berhenti berlangganan kapan saja.

Pada KTT Sosial Porto pada bulan Mei, para Pemimpin UE menyambut target tingkat UE 60% dari semua orang dewasa yang mengambil bagian dalam pelatihan setiap tahun pada tahun 2030. Hari ini, Komisi telah mengambil langkah penting dalam membantu Negara-negara Anggota memenuhi target ini dengan mengajukan proposal untuk Rekomendasi Dewan pada akun pembelajaran individu dan kredensial mikro, seperti yang diumumkan di Agenda Keterampilan dan di Komunikasi Area Pendidikan Eropa dari 2020.

Keahlian yang kuat membuka peluang bagi individu, menyediakan jaring pengaman di saat-saat yang tidak pasti, mendorong inklusi dan kemajuan sosial dan menyediakan ekonomi dengan tenaga kerja terampil yang dibutuhkan untuk tumbuh dan berinovasi. Keberhasilan transisi digital dan hijau bergantung pada pekerja dengan keterampilan yang tepat. Pandemi COVID-19 semakin mempercepat kebutuhan akan pelatihan ulang dan peningkatan keterampilan tenaga kerja untuk beradaptasi dengan pasar tenaga kerja yang terus berubah dan memenuhi permintaan di berbagai sektor.

Namun, terlalu sedikit orang yang berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran reguler setelah pendidikan dan pelatihan awal mereka, karena mereka sering kekurangan sumber daya keuangan atau waktu untuk meningkatkan dan mempelajari keterampilan baru atau tidak menyadari peluang belajar dan manfaatnya. Misalnya, tingkat keterampilan digital tertentu diperlukan di lebih dari 90% pekerjaan saat ini dan di hampir semua sektor, namun hanya 56% orang dewasa yang memiliki keterampilan digital dasar pada tahun 2019.

Dua proposal baru yang diadopsi hari ini pada akun pembelajaran individu dan kredensial mikro akan membantu mengatasi tantangan ini dengan membuka lebih banyak peluang bagi orang untuk menemukan tawaran pembelajaran, dan peluang kerja.

Akun Pembelajaran Individu

Proposal Komisi bertujuan untuk memastikan bahwa setiap orang memiliki akses ke peluang pelatihan yang relevan yang disesuaikan dengan kebutuhan mereka, sepanjang hidup dan secara independen baik saat ini bekerja atau tidak.

Untuk itu, Rekomendasi Dewan yang diusulkan mengatasi hambatan utama bagi orang-orang untuk memulai pelatihan hari ini - motivasi, waktu dan pendanaan - dengan meminta negara-negara anggota bersama dengan mitra sosial untuk:

iklan
  • Mengatur akun pembelajaran individu dan memberikan hak pelatihan untuk semua orang dewasa usia kerja;
  • menentukan daftar pelatihan yang relevan dengan pasar tenaga kerja dan terjamin kualitasnya yang memenuhi syarat untuk didanai dari akun pembelajaran individu dan membuatnya dapat diakses melalui registri digital, misalnya dari perangkat seluler, dan;
  • menawarkan peluang bimbingan karir dan validasi keterampilan yang diperoleh sebelumnya, serta cuti pelatihan berbayar.

Aspek inovatif dari proposal ini adalah menempatkan individu secara langsung di pusat pengembangan keterampilan. Ini juga meminta negara-negara anggota untuk memodulasi pendanaan sesuai dengan kebutuhan individu untuk pelatihan.

Kredensial mikro

Kredensial mikro menyatakan hasil pembelajaran setelah pengalaman belajar kecil (misalnya kursus singkat atau pelatihan). Mereka menawarkan cara yang fleksibel dan terarah untuk membantu orang mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi yang mereka butuhkan untuk pengembangan pribadi dan profesional mereka.

Proposal Komisi berusaha untuk membuat kredensial mikro bekerja di seluruh institusi, bisnis, sektor dan perbatasan. Untuk itu, Negara-negara Anggota harus menyepakati:

  • Definisi umum dari kredensial mikro;
  • elemen standar untuk deskripsinya, dan;
  • prinsip-prinsip kunci untuk desain dan penerbitan mereka.

Tujuannya adalah untuk memastikan bahwa kredensial mikro berkualitas tinggi dan diterbitkan secara transparan untuk membangun kepercayaan pada apa yang mereka sertifikasi. Ini harus mendukung penggunaan kredensial mikro oleh pelajar, pekerja, dan pencari kerja yang dapat memperoleh manfaat darinya. Proposal tersebut juga memperkenalkan rekomendasi tentang kredensial mikro dalam pendidikan dan pelatihan dan dalam kebijakan pasar tenaga kerja. Ini harus memungkinkan orang untuk mempelajari keterampilan baru atau tambahan dengan cara yang disesuaikan, inklusif untuk semua. Pendekatan Eropa terhadap kredensial mikro adalah kunci utama untuk mencapai a Area Pendidikan Eropa pada tahun 2025. Mereka dapat menjadi bagian dari penawaran pembelajaran yang disertakan dalam akun pembelajaran individu.

Mempromosikan Cara Hidup Eropa Wakil Presiden Margaritis Schinas mengatakan: “Pengembangan keterampilan dan kompetensi adalah kunci untuk karier, inklusi, dan integrasi yang sukses. Mereka membantu orang untuk beradaptasi dengan perubahan, berkembang dan berkontribusi. Keterampilan juga penting untuk pertumbuhan. Proposal hari ini memastikan bahwa pendidikan dapat berlangsung kapan saja dalam hidup, dan fleksibel serta dapat diakses oleh semua orang. Ini adalah langkah yang bagus untuk melibatkan lebih banyak orang dalam kesempatan belajar dan pelatihan, tanpa meninggalkan siapa pun.”

Komisaris Inovasi, Penelitian, Budaya, Pendidikan dan Pemuda Mariya Gabriel mengatakan: “Untuk memastikan transisi yang adil, sangat penting bahwa setiap orang memiliki akses ke kesempatan belajar dan pelatihan yang fleksibel, modular, dan dapat diakses, terlepas dari keadaan pribadi mereka. Pendekatan Eropa untuk kredensial mikro akan memfasilitasi pengakuan dan validasi pengalaman belajar ini. Ini akan memperkuat peran lembaga pendidikan tinggi, pendidikan kejuruan dan pelatihan dalam mewujudkan pembelajaran sepanjang hayat di seluruh UE, dan mendorong aksesibilitas mereka ke kelompok pelajar yang lebih beragam.”

Komisaris Pekerjaan dan Hak Sosial Nicolas Schmit mengatakan: “Pendidikan dan pelatihan tidak boleh berhenti ketika Anda meninggalkan gerbang sekolah. Sekarang, lebih dari sebelumnya, orang perlu mengembangkan keahlian mereka sepanjang kehidupan profesional mereka untuk memenuhi tuntutan pasar tenaga kerja yang berubah dengan cepat. Proposal Komisi tentang akun pembelajaran individu dan kredensial mikro akan membantu kami memenuhi target yang ditetapkan dalam Rencana Aksi Pilar Hak Sosial Eropa dari 60% dari semua orang dewasa yang mengambil bagian dalam pelatihan setiap tahun pada tahun 2030. Kita harus serius tentang pembelajaran seumur hidup di Eropa. Ini adalah investasi terbaik dan positif bagi pekerja, pengusaha, dan ekonomi secara keseluruhan.”

Langkah Selanjutnya

Proposal akan dinegosiasikan dengan negara-negara anggota. Setelah diadopsi oleh Dewan, Komisi akan mendukung negara-negara anggota, mitra sosial dan mitra terkait dalam melaksanakan Rekomendasi Dewan ini. Pelaporan dan pemantauan untuk akun pembelajaran individu akan dilakukan sebagai bagian dari siklus Semester Eropa.    

Latar Belakang

Hak atas pendidikan, pelatihan dan pembelajaran sepanjang hayat diabadikan dalam Pilar Eropa untuk Hak Asasi Sosial (prinsip 1). Semua orang harus memiliki akses berkelanjutan ke pendidikan dan pelatihan yang berkualitas dan pilihan kesempatan untuk pengembangan keterampilan yang mencerminkan kebutuhan mereka setiap saat. Keterampilan adalah blok bangunan kesuksesan individu dalam pasar tenaga kerja dan masyarakat yang selalu berubah.

Pada KTT Sosial Porto dan Dewan Eropa bulan Juni, para pemimpin menyambut baik target utama UE 2030 yang ditetapkan oleh Pilar Eropa untuk Rencana Aksi Hak Sosial. Ini termasuk target 60% dari semua orang dewasa yang mengambil bagian dalam pelatihan setiap tahun pada tahun 2030. Ini adalah bagian dari target utama dari Rencana Aksi Pilar Hak Sosial Eropa. Namun, pada 2016, hanya 37% yang terlibat dalam pelatihan tahunan setiap tahun dengan tingkat pertumbuhan kecil yang tercatat sebelumnya. Jika tren tersebut berlanjut, ambisi yang ditetapkan tidak akan tercapai, itulah sebabnya inisiatif ini diusulkan sebagai akun pembelajaran individu dan kredensial mikro menjadi penting. Proposal yang diajukan hari ini mengundang Negara-negara Anggota untuk bekerja dalam kemitraan dengan mitra sosial dan pihak-pihak yang berkepentingan terkait untuk membuat peningkatan keterampilan dan keterampilan ulang menjadi kenyataan bagi semua.

Proposal untuk Rekomendasi Dewan tentang akun pembelajaran individu dan untuk Rekomendasi Dewan tentang Kredensial Mikro untuk pembelajaran seumur hidup dan kemampuan kerja adalah yang terakhir dari dua belas tindakan utama yang diumumkan di EAgenda Keterampilan Eropa dan Rencana Aksi Pilar Hak Sosial Eropa. Pendekatan Eropa terhadap kredensial mikro juga merupakan kunci utama untuk mencapai Area Pendidikan Eropa pada tahun 2025.

Informasi lebih lanjut

T&J: ILA dan kredensial mikro

Fact Sheet

Proposal komisi untuk Rekomendasi Dewan tentang Akun Pembelajaran Individu

Proposal komisi untuk Rekomendasi Dewan tentang Kredensial Mikro untuk pembelajaran seumur hidup dan kemampuan kerja

Agenda Keterampilan Eropa

Pilar Eropa untuk Hak Asasi Sosial

Komunikasi untuk mencapai Area Pendidikan Eropa pada tahun 2025

Bagikan artikel ini:

EU Reporter menerbitkan artikel dari berbagai sumber luar yang mengungkapkan berbagai sudut pandang. Posisi yang diambil dalam artikel ini belum tentu milik Reporter UE.

Tren